2015/2/7
【六宗罪】之一：培训具有随意性
培训具有随意性，领导想到了就做一做，领导不提就不做；问题严重了就做一做，问题不严重就不做；有时间就做一做，没有时间就不做，培训已俨然成了个别人的事……
友情提醒：培训不是药到病除，培训根本上是保健，不是治病。
【六宗罪】之二：培训过程任务化
为了完成任务而培训，只强调培训实施过程本身，而忽略了培训前期的目标开发与培训后期的行动跟进。
友情提醒：培训是个系统工程，不是一两个环节就能解决的。
【六宗罪】之三：培训组织不合作
培训合作性不够：部门之间不够配合，很多人认为培训只是培训部门的事情；更有甚者，每一次的培训，组织者就四处求人。
友情提醒：培训是每个人的事情，通过培训可以增强你的免疫力，增强你被别人利用的价值，让你不至于提前出局。
【六宗罪】之四：培训体系不健全
培训体系紊乱，没有形成体系化、进阶性！
公司前年做了《团队建设》课程，课程中讲了沟通，去年做了《领导艺术》主题课程，同样讲了沟通，今年做《冲突管理》还是讲了沟通，那请问，明年的培训该路去何方？
友情提醒：培训应目标前置，课程的选择与目标要进行有效的对接，内容是为目标而服务的。
【六宗罪】之五：培训管理人员不职业
培训管理人员人专业度不够，不知道何为培训、不知道培训目标如何开发、不知道培训需求如何去收集、不知道讲师如何选择、不知道课后如何跟进……
友情提醒：我们组织培训的同时，往往忽略了对自己的培训。
【六宗罪】之六：培训效果不落地
过分的依赖培训本身，以为培训就是挑老师、挑课程、签协议，剩下的全部都是培训公司和讲师的事情，从培训讲课结束的那一瞬间开始，培训项目即宣告结束。培训后续不跟踪，如何让效果有效落地？
友情提醒：结果不跟进，结果不达成！
上海外服心理援助中心 选编
