打开主观能动性去了解世界吧
2018/9/19
2018/9/19
探探今年读小学3年级，从开始上小学，他的妈妈就对他很严格，学校的作业要探探在回家之前完成以外，回到家，还要做很多很多的课外作业。探探妈觉得孩子不能输在起跑线上，因此探探失去了很多可以和同龄伙伴交流的时间。探探变得很内向，在他没有完全判断是非标准的能力时，他只有听妈妈的指令，做到妈妈要求的，能证明自己是个好孩子。可是在妈妈的指令下，探探活得越来越不开心。整天整天地愁眉苦脸，终于让探探妈妈开始反省，自己对孩子的教育是不是有问题。为此她来到心理咨询机构，向心理咨询师就亲子教育的问题进行咨询。
在心理咨询师的了解下，发现探探的内心无法摆脱的是母亲严格的形象。这种形象让探探的内心充满了恐惧，以至于他不敢多去观察他生活的周遭环境，更别提他要积极主动地和自己的同伴沟通了。
对此，心理咨询师最需要做的就是让探探发挥自己的主观能动性，能够让他主动地去探索世界。这需要一颗充满好奇的心，好奇宝宝最大的特质就是拥有自由的灵魂。如果探探的妈妈在探探没有准备的情况下就突然对探探很好，探探一定会觉得妈妈有问题。妈妈对探探的印象是要在生活中慢慢改变的。第一步就是放下严格的形象，让探探做自己喜欢的事，在探探能够放下当初那个严格要求自己的妈妈，妈妈才能够把心理咨询师教给她的亲子教育的有效理念传递给探探。比如让探探去观察自己生活中美的事物。
当探探的主观能动性被打开之后，探探才能发觉自己的潜能，了解真实的自我，从而在成长的道路上达到自我的实现
上海外服心理援助中心 流星 原创
