2018/1/11
付宇是私立学校的学生，他所接触的同学，家庭条件都非常好，但学习成绩都一般，同学们在学校里的主要任务不是学习，是玩乐，比谁的车技好，比谁穿的衣服更贵一些，比谁的女朋友更漂亮一些。青春对于这些人来说是一种挥霍。但是付宇和他们不一样他能够进这所学校，是爸爸费了很大劲才让院方同意的。付宇知道只有自己足够努力，才不至于辜负父亲对自己的期望。
付宇的妈妈在付宇小时候就离开了他。父亲和母亲因为性格不合，最终没能让他们的情感走向终点。付宇在父母离婚之后，性格上有了很大的变化，原来调皮可爱，后来变的乖巧懂事。这样的变化是因为付宇不想让父亲对自己有太多的担心。不想让被情感所伤的父亲还要整天担心自己的孩子。
付宇所在的环境并不能让他想要努力的想法全部付诸于行动。因为大环境是充满攀比，充满混乱的，付宇心很累。好几次想要放纵，想要让自己走向颓废。因为这样可以让他轻松一些，但是想到爸爸，他又觉得自己不能这样。
有一次上晚自习的时候，有几个同学因为和自己的女友吵架了，来找付宇的麻烦。付宇被欺负。被欺负的付宇发现学习再好有什么用呢，学习好都不能自己保护自己。被同学欺负之后的付宇变了，锻炼身体的时间多了起来是因为他要保证在之后被人欺负的时候有能力还击。在学习上的时间少了，是因为他觉得，私立学校不是一个需要成绩的地方。
两年之后面临毕业的付宇，有一次碰到了当年欺负他的同学，付宇挑衅地走上前去，不出意料地，他们有干了一架。付宇赢了。
付宇的变化在心理咨询师看来，是客观环境下促成的。从开始好好学习为了让父亲放心，到之后的锻炼身体为了自己不被欺负，这种内心的变化是他强化了要自我保护的意识。完全可以被世人所认同。而心理咨询师的这种想法是基于对这个大环境， 私立学校的认识所发出的。
上海外服心理援助中心 流星 原创
